Das Fach Musik, Bildnerische Erziehung und kreativer Ausdruck (MBK) haben wir in der 1. bis zur 4. Klasse. In den Klassen 1, 2 und 4 ist es bildnerische Erziehung und nur in der 3. haben wir Musik.
Man macht nicht nur praktische Arbeiten sondern lernt auch über die Geschichte der Kunst, verschiedene Bildgattungen und Gestalltungsarten.
Schattierung/Schraffierung
Dieses MBK-Projekt beinhaltet die verschieden Arten der Schattierung an geometrischen Formen.
Links ist die Formschraffur, in der Mitte die Kreuzschraffur und rechts die Paralellschraffur um diese drei Formen 3D wirken zu lassen.
Gearbeitet haben wir mit einem Bleistift.
Käfer
In diesem Projekt mussten wir die zuvor gerlernten Techniken des Schattiern auf einem Motiv, in diesem Fall verschiedenen Käfern, anwenden.
Gearbeitet haben wir mit einem Raster um die kleinere Vorlage maßstabsgetreu auf den Bildträger zu übertragen.
Dann haben wir mit einem Bleistift eine Vorzeichnung gemacht und später mit einem schwarzen und einem weißen Farbstift schraffiert.
Süßigkeitenverpackung
Bei dieser Arbeit haben wir mit Akrylfarben gemalt. Wir mussten die Verpackung einer Süßigkeit zuerst abfotografieren dann eine Skizze anfertigen und wie schon beim Käfer mit einem Raster übertragen.
Wir sollten uns überlegen aus welcher Perspektive die Verpackung am besten dargestellt werden kann. Der Hintergrund hat eine Farbe.
Unser Bildträger war dieses Mal eine Leinwand.
Im Fach Kommunikation und Mediendesign (KMD) gibt es jedes Jahr einen anderen Schwerpunkt mit dem dazugehörigen Programm aus der Adobe Cloud.
Im ersten Jahr lernen wir mit Adobe Illustrator umzugehen und Zeichen, Logos und Piktogramme ansprechend zu gestalten.
Im zweiten Jahr kommt Adobe Photoshop in Verbindung mit dem Schulfach digitale Fotografie um Fotos zu bearbeiten und zu verändern.
Im dritten Jahr widmen wir uns mit Adobe InDesign der Gestaltung von Zeitschriften und Büchern und der Schaffung eines guten Layouts.
Man sieht also KMD ist ein sehr vielfältiges Fach.
Arbeitsplatz
Dieses Projekt war das erste große KMD-Projekt das wir gemacht haben. Die Aufgabenstellung war es einen Arbeitsplatz aus der Vogelperspektive zu bauen.
In KMD verwenden wir im ersten Jahr das Programm Adobe Illustrator. Für diese Hausübung habe ich ungefähr 7 Stunden gebraucht.
Weihnachtskarte
Die Aufgabe war es, für die Instergramseite der Schule eine Weihnachtskarte zu gestalten. Wir hatte freie Hand und konnten unsere Kreativität fließen lassen.
Die einzige Vorgabe war, dass wir mindestens drei Motive wir Schneeflocken, Geschenke usw. einbauen müssen und das davor gelernte Tool "Drehen" verwenden sollen. Dafür brauchte ich auch wieder ca. 7 Stunden.
Kitesurfer
Die Aufgabenstellung war ein Titelbild für einen Produktkatalog eines Kiteshops zu gestalten. Hierbei sollten wir die Funktion
"Maske" verwenden, mit der man Formen sowie Texte aus einem Bild ausschneiden kann, sodass sie statt einer Farbe eben diese Stelle des Bilds annehmen.
Gym4you-Mitgliedskarte
Dieses Projekt war das aufwendigste bislang. Wir sollten eine Mitgliederkarte für das Fitnessstudio Gym4you gestalten, doch bevor wir
im Programm beginnen konnten mussten wir mehrere Skizzen und einen farbigen Entwurf auf Papier erstellen.
Außerdem haben wir uns ein passendes Logo überlget und uns als Imput gute und schlechte im Internet gesucht.
Strandszene
Diese Aufgabe war wieder eine bei der wir unsere Kreativität einbringen konnten.
Die Vorgabe war es einen Strand mit mindestens einer Palme und Blumen zu gestalten, den Rest durften wir uns selbst ausdenken.
Außerdem mussten wir die Funktion Effekte anwenden.
